海峽兩岸專家學者在研討會現場合影。

19日，由福建農林大學、福建日報社共同主辦的海峽兩岸（福州）森林康養與環境教育高質量發展學術研討會在福州舉行，來自海峽兩岸及國際森林康養相關領域的專家學者、科研機構及臺資企業代表等200余人參加活動。研討會以“兩岸共融 智慧康養”為主題，深入探討森林康養與環境教育高質量發展之道，扎實推進“新林科”建設，助力閩臺林業學科交流合作。

促進身心健康

森林康養是立足于森林資源和森林環境，開展以修身養性、調適機能、促進身心健康為目的的森林游憩、度假、療養、保健、養老等活動。

近些年，社會上涌現出不少新型就業形態。北京林業大學生態與自然保護學院程小琴教授表示，從將云南西雙版納的廢棄小屋改造成“青年養老院”，為在職青年“充電賦能”，到山東不少高校學生接收“陪跑陪爬”訂單業務，其本質都是關注情緒價值。“我自己的一名學生平時學習壓力大，為爭取保研名額，還需兼顧‘大創項目’（大學生創新創業訓練計劃項目）和論文寫作，幾乎沒有休息時間。”程小琴分享道，去年10月，她帶著森林康養專業學生前往北京密云石塘峪基地體驗療愈效果，僅僅半天的體驗就讓他找回了童年的快樂，“這足見森林康養的實際價值”。

“這些案例都印證了在當下高速發展的社會中，許多民生痛點，如青年壓力、情緒疏導、生態認知等都能通過康養途徑找到解決思路。”程小琴說，國內外公認的森林康養具有十大功效，包括改善睡眠、緩解壓力、增強免疫力等，人們的許多需求都能在生態系統中找到“對癥之解”。

北華大學基礎醫學院劉艷波教授分享了高寒地帶森林康養的人體實證研究。“我應該是此次研討會中唯一的純醫學背景的研究者，但森林康養離不開林學和醫學這兩個學科的合作。”劉艷波說，開展長白山地區的森林康養研究時，林學和醫學老師會共同參與，林學老師主要負責監測森林環境，劃分不同功能區并梳理長白山的植被資源，醫學老師則會組織志愿者參與森林康養課程，在過程中采集志愿者的血液、尿液等樣本，監測血壓、心率等指標，分析森林環境對人體的影響。

研究結果表明，夏季是長白山康養的最佳季節，森林康養能有效降低焦慮情緒、改善睡眠質量，并對免疫力、應激激素有積極的調節作用。“健康人群進行一到兩周的森林康養也可獲得良好效果。”劉艷波說。

結合自然教育

森林康養的研究和發展，與自然教育的設計與實踐密不可分。“在我看來，針對兒童展開的戶外STEM（科學、技術、工程和數學）教育，融入森林康養的課程中就十分合適。”臺灣高雄師范大學科學教育暨環境教育研究所所長黃琴扉說。

隨著家長意識到戶外活動對兒童智力、體態和社交能力的益處，戶外教育越發受到重視。“以我們在臺灣設計的無人機試飛課程為例，在課堂上進行無人機組裝后，我們將孩子帶到戶外進行無人機的實地試飛。”黃琴扉說，在教室里試飛，孩子們個個都是高手，但進入森林這樣復雜的地形時，要思考如何避開這些障礙物，甚至可以讓孩子們展望未來用無人機低空航行來檢測森林的具體方案，“在進行森林療愈的同時，如果我們還能夠讓孩子們去思考，去做不同的學習，把STEM的課程加進來，得到的效果會事半功倍”。

復旦規劃設計院生態分院自然教育戰略研究中心主任雍怡認為，多數自然保護地擁有優美的環境、獨特的景觀、多樣的生物等豐富資源，通過設計與挖掘，可將其轉化為特色自然教育路線、體驗課程、文創周邊等。在這個過程中，自然教育能通過解說“出圈”、體驗創造和黏性培養等形式，演繹、傳遞自然之美與自然價值，同時帶動更多人關注和保護自然。

雍怡以團隊在川西北雅高山暗針葉林森林生態系統中開展的國家公園自然教育項目設計為例進行分享。雍怡表示，通過優化空間與路線設計、打造“自然驛站”等，游客能直觀感受到保護這片山林，不僅是為了國家生態安全、保護野生動物，更能給每個人的身心健康帶來切實益處。“這正是森林康養與環境教育的核心契合點。”

兩岸融合發展

閩臺地緣相近、氣候相似，孕育了同根同源的林業基因。在森林康養領域，閩臺合作大有可為。

“森林康養的場域包括都市林、自然林等，但其中一定有大量的林木。今天我想分享的是樹木調查方式在其中的重要作用，這也是我與福建農林大學的張瑋尹副教授在森林康養方面合作的方向。”臺灣屏東科技大學森林系教授陳建璋表示，林木存在風險，它可能會出現無風倒伏，受自然災害影響枯亡等，如何規避這些風險，這就需要在森林康養場域中進行樹木的調查和監測管理。

陳建璋說，傳統的樹木調查方式，如人工檢測、樣本調查等，需要耗費大量的人力物力，效率低下，并且存在準確度不夠、數據不足等問題。隨著新技術的出現，臺灣采用了先進的智慧化調查方式，例如無人機技術、物聯網技術等，并將這些調查的數字化資料錄到資料庫中。“通過大數據的分析對比，就可以把樹木分成不同的等級，只需檢查急需關注的少量樹木。”陳建璋說，大陸的人工智能技術發展很快，更有利于這些智能化方式的開展，“在森林康養基地也可以進行實踐，保證場域的安全可靠”。

作為福建農林大學林學院森林康養方面的主要負責人，臺灣教師張瑋尹將臺灣成熟的森林療愈理念帶到福建，在課程設計上結合林學、心理學、身體保健與運動課程，開創了大陸首批森林康養本科專業，并在永泰、將樂等地建起了森林康養科研教學實踐基地。

張瑋尹表示，2022年，福建啟動兩岸森林康養標準共通試點工作，如今已經取得了不少成果，比如，共同研制了森林康養目的地兩岸共通標準等。今年，福建省國有林場發展中心、福建省林業調查規劃院、福建農林大學將繼續聯合申報第三批兩岸標準共通試點項目——《海峽兩岸共通 森林步道建設技術試點》。“期待兩岸在森林康養領域能互學互鑒、互惠互利，讓兩岸通過這一橋梁，建立起更緊密的聯系和更深厚的情誼。”張瑋尹說。（記者 汪潔 文/圖）