“她是小黑，我是大熊，我們是來自臺灣的‘黑熊夫妻’。”

小黑真名叫何佩珊，大熊名為何經(jīng)源。2022年7月剛來到福清時，“黑熊夫妻”還只是二人搭檔，他們同在福清市友誼幼兒園工作。不到兩年時間，二人成立了2家特殊教育機構(gòu)、2家托育中心、1處繪本閱讀空間，組建起有8名托育老師、12名特教老師、22名伴讀團媽媽、15名伴讀團學生志愿者及5名瑞德小屋伙伴的團隊……他們從兩個人變成了一群人。

“黑熊夫妻”的故事就像一本關于愛的繪本，他們是故事中的人，也是講故事的人，還帶領更多人走上了這條講故事的路。

何佩珊（左三）和何經(jīng)源（左一）與伙伴們在瑞德小屋討論繪本課策劃。記者 陳君沂 攝

第一章：引薦

“一路走來，我們是幸運的。”為何這么說？何佩珊告訴記者，從平潭到福清，一切機遇都源于一次幸運的引薦。

2019年，他們在平潭創(chuàng)辦了平潭初幼格安保教園。何佩珊出生于臺中的幼教世家，獲得了早期療育和文教事業(yè)經(jīng)營雙碩士學位。對他們來說，深耕幼教領域不缺實力，唯獨缺少機會。

“要不要去福清試試？”一名在平潭工作的福清鄉(xiāng)賢向何佩珊發(fā)出邀請。在這名鄉(xiāng)賢的引薦下，2022年，何佩珊和丈夫何經(jīng)源一同來到福清友誼幼兒園，分別擔任園長和總務處主任。他們?yōu)橛變簣@帶來了“沉浸式繪本特色方案”教學模式。“她好像會魔法，能讓很頑皮的孩子靜下來，幫助他們愛上閱讀。”當時就職于友誼幼兒園的鄭東姣說。

“兒子會主動要求我們讀繪本給他聽，甚至還會哄我們睡覺。”家長林女士欣慰地說，看著兒子一天天在進步，她輕松了許多。

第二章：創(chuàng)業(yè)

從幼兒園園長到自主創(chuàng)業(yè)，是什么讓“黑熊夫妻”走出舒適區(qū)？

“因為幼兒園里的6名特殊兒童，我將開展特殊教育的計劃提前了，我無法放棄他們。”何佩珊坦言，為了照顧這些孩子，也為了尋求更大的發(fā)展空間，她和丈夫決定自主創(chuàng)業(yè)。于是，“何小黑思塾”誕生了。

早教的夢想也不放棄！同年6月，“黑熊夫妻”成立了愛彌兒托育中心。有了扎實的專業(yè)能力和豐富的幼兒園從業(yè)經(jīng)驗，“黑熊夫妻”的早教事業(yè)很快步入正軌。工作地點變了，合作伙伴沒變。鄭東姣陪著他們一路走來，任職愛彌兒托育中心主任，同時也見證了夫妻倆的辛苦與堅定。

“要不要來新華書店開設繪本閱讀空間？”福建新華發(fā)行（集團）福州分公司向他們伸出橄欖枝。“書要流動起來才有價值，我也曾邀請過不同的機構(gòu)和團隊進書店開講座，但效果不佳。”該公司副總經(jīng)理莊萬峰說，兩三年前，他經(jīng)教育界的朋友介紹，認識了何佩珊，她獨特的閱讀模式為書店吸引來許多小客人。

雙方迅速談下合作。今年1月，由何經(jīng)源主理的瑞德小屋在新華書店福唐書城三樓誕生，溫馨的裝潢、七彩的繪本、詳盡的書籍介紹……處處體現(xiàn)他們的用心。除了場地的支持，新華書店還為其推薦、提供繪本。“這份幸運來之不易，我們會好好把握這個機會。”何佩珊說。

童聲在瑞德小屋內(nèi)回響，新華書店福唐書城的活力越來越足。

第三章：團隊

如果說從平潭到福清是靠伯樂，從就業(yè)到創(chuàng)業(yè)是靠實力，最讓夫妻倆驕傲的，便是逐漸強大的伴讀團隊。

“父母是孩子閱讀的重要領路人，一對父母可以帶動其他父母。”這是“黑熊夫妻”想成立伴讀團的初衷。那么，誰愿意加入呢？

“小魚團長是第一位舉手加入的媽媽。”何佩珊告訴記者。何佩珊口中的“小魚團長”是伴讀團團長林玉群，她與何佩珊的緣分從前年在福清市市直幼兒園舉辦的一場講座開始，正是那場講座，撥開籠罩林玉群心頭的烏云，給她帶來希望。

“我家二寶是個特殊的孩子，我咨詢過很多醫(yī)生和老師，都沒有得到解決辦法。”提起那段四處尋求幫助的日子，林玉群仍記憶猶新，“佩珊老師給孩子制定了成長規(guī)劃，我瞬間看到了希望。”

何佩珊通過生動的繪本故事、輕柔的話語一步步浸潤童心。“孩子一天天在變得更好，也轉(zhuǎn)入了普通學校就讀。”林玉群告訴記者，為了能更好地陪伴孩子，她決定加入何佩珊的團隊。

伴讀團隊在日益壯大，除了媽媽們，還有15名哥哥姐姐的身影，他們是誰？

一次偶然的機會，福建技術(shù)師范學院海洋學院團委聯(lián)合福清市政協(xié)臺胞臺屬組來瑞德小屋參觀，海洋學院教授陳智錕對他們的閱讀理念與教學方法表達出極大的興趣。隨后，來自海洋學院的大學生志愿者加入了何佩珊的伴讀團隊。“這支由15名志愿者和22名媽媽組成的伴讀團，會走進校園給孩子們講故事。”何佩珊介紹道。

第四章：未來

談到未來的規(guī)劃，何佩珊向記者介紹了他們的“三部曲”。

“瑞德小屋的繪本閱讀課程只是1.0，下一步我們希望通過繪本來推廣家庭教育。”何佩珊告訴記者，何經(jīng)源已經(jīng)開始著手畫繪本，將名人的家風故事呈現(xiàn)在紙上。翻看著何經(jīng)源親手繪制的繪本，每一頁圖畫里都暗藏玄機，難以想象這都出自一名非藝術(shù)專業(yè)人士之手。

“接下來，我們想推動‘一鄉(xiāng)鎮(zhèn)一繪本一家風’活動，希望每個家庭都可以繪制自己的家風繪本。”何佩珊告訴記者，讓孩子們從小浸潤在傳統(tǒng)美德中，是他們夫妻一直想推行的事，“我們一步步腳踏實地，希望瑞德小屋可以走向更大的城市，這是3.0展望。”

為延續(xù)這段兩岸情緣，“黑熊夫妻”積極搭建橋梁。“我們特邀臺灣政治大學教育心理博士林宗憲于今年6月29日來福清，進行全日培訓。”何經(jīng)源說，林宗憲特意挑選了5種類型的繪本，為參與培訓的人員提供不同的教學方式。

從初到大陸的夫妻二人，到現(xiàn)在的一群人，這個團隊的成員因閱讀結(jié)緣，以教育為共同目標，結(jié)下了深厚的友誼。（記者 陳君沂 謝星星）