同文同種同根生，滿載紙墨故里情！

　　“海峽兩岸好文章”征文活動臺灣現(xiàn)場。（臺灣評委組供圖）

　　第十屆海峽青年節(jié)之第七屆“海峽兩岸好文章”青少年征文評審日前結(jié)束，福州地區(qū)共有774篇好文章獲獎，共有774篇好文章脫穎而出，本次征文由福州市教育局、福州日報社、羅源縣人民政府聯(lián)合主辦，以“一家親 同圓夢”為主題。

　　活動覆蓋全市所有中小學(xué)，經(jīng)過各校初步篩選，來自全市300余所中小學(xué)的6800余篇文章參加評選，此次評委組由全省各設(shè)區(qū)市的一線語文名師組成，經(jīng)過初評、復(fù)評、終評，最終有774篇好文章獲獎、51位老師獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”、12所學(xué)校獲“優(yōu)秀組織獎”。

　　774篇好文章中

　　高中組71篇

　　一等獎7篇

　　二等獎9篇

　　三等獎19篇

　　優(yōu)秀獎36篇

　　初中組183篇

　　一等獎11篇

　　二等獎26篇

　　三等獎49篇

　　優(yōu)秀獎97篇

　　小學(xué)組520篇

　　一等獎33篇

　　二等獎77篇

　　三等獎143篇

　　優(yōu)秀獎267篇

　　情感真摯

　　抒寫兩岸同文同種同根

　　參賽者都選擇了哪些主題？“一家親 同圓夢” 怎樣寫才能以小見大，真情流露？這些“好文章”到底哪里打動人心？此次大賽的評委組對獲獎?wù)魑倪M行解讀

　　“讀完孩子們的文章，內(nèi)心滿是幸福與感動，他們描寫的兩岸之間的聯(lián)系是那么緊密，他們表達的盼歸之情是那么濃厚，引經(jīng)據(jù)典，用詞卻不失真摯與樸實，讀完仍覺余味悠長。”

　　小學(xué)組評審組組長表示，在多篇佳作中，同學(xué)們著眼于兩岸親情，兩岸友情，相同的文化、語言、習(xí)俗展開敘述。參賽作品充分抒寫了兩岸同文同種同根、血脈相連的一家親的兄弟姐妹之情。

　　此外，不少獲獎作品在謀篇布局方面也不落窠臼，高屋建瓴，文采斐然。

　　例如小作者以春夏秋冬為線索，穿插“兩馬同春鬧元宵”活動，描述疫情期間兩岸的互幫互助；用擬人手法寫出了一位母親失去兒女的撕心裂肺，也描繪了一個盼望子女回家的孤獨老人形象，給人以強烈的代入感；還有通過春風(fēng)和、夏雨柔、秋葉紅、冬雪藏四季落筆，文章疏密有致，展示了作者踏上臺灣列車的“真期盼”。

　　立意深刻

　　感悟中華民族一家親

　　“通過新時代少年手中的筆，我們得以知曉他們對于‘思鄉(xiāng)情愫’的體悟和解讀，同時也刷新了我們對當代少年的認知，他們是時代之星，他們是海峽之上冉冉升起的朝陽。”

　　評委組介紹道，在獲獎?wù)魑摹都t色油紙傘》一文中，小作者以一把傘牽引起了往日的回憶，重現(xiàn)了海峽兩岸的好友的相遇經(jīng)歷以及跨越山海的濃濃的情意，是少年之間純真的友誼，是山海無法阻擋的厚重，同時也是同根同源的必然。

　　在一個又一個可喜又令人感動的故事中，大家看到學(xué)子們對“兩岸一家親”的深刻領(lǐng)悟，還有不少同學(xué)結(jié)合當下疫情，在兩岸共同抗疫的事跡中感悟命運共同體、感悟中華民族一家親的內(nèi)涵所在，

　　立意深刻

　　格局宏大

　　以筆為媒，同頻共振中國夢銘記歷史，是最好的致敬！

　　在此次的大賽作品中，參賽者們以筆為媒，用自己的方式把一段段勵志而充滿血淚的故事化作文字娓娓道來。

　　例如獲獎作品《一水相間情意綿延》，向大家描述了臺灣島與祖國的一次次的分離、一次次的回歸，千年的血脈終會讓兩岸人民共同攜手創(chuàng)造未來；《臺灣時光之旅》更是用一種獨特的方式穿梭時光，“重返”《馬關(guān)條約》的簽訂現(xiàn)場，展示了凝固在每個中國人血液里中國魂。

　　此次征文主題，不僅注重對學(xué)生綜合素養(yǎng)的全方位考察，對國家歷史、政治時事的考察，更是對社會主義核心價值觀的正向引導(dǎo)。為此，參賽同學(xué)們的字里行間既有對歷史的縱向分析，也有各類情感的橫向比較，活靈活現(xiàn)的思維在文字作品中搖曳生姿、收放自如，在張弛有度間便把自己的情感理解浸潤于文字之中。

　　在一篇篇佳作中，一同回顧臺灣同胞與大陸人民共同的歷史與傳承；在同頻共振的新時代，兩岸學(xué)子也必將在共同實現(xiàn)中國夢的宏偉藍圖上潑墨添彩！

　　一起來看看，都有哪些同學(xué)老師獲獎吧！

　　第十屆海峽青年節(jié)海峽兩岸好文章征文獲獎名單

　　12所學(xué)校獲“優(yōu)秀組織獎”

　　51位老師獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”

　　完整獲獎名單

　　獲獎名單的年級班級，以上學(xué)期為準，若小伙伴的名字寫錯了，可后臺私信留言。

　　（來源：福州日報教育新時空）