新華社福州8月18日電（記者褚萌萌、鄧倩倩）“啟蒙教育并不是讓孩子坐在鋼琴前，看著譜，嚴格訓(xùn)練坐姿、手型，而是先讓他們以活潑的形式去認識音樂……”視頻中，臺灣女孩林俞青認真地對少兒音樂教育進行科普講解，臉上帶著甜甜的笑。

　　2017年，林俞青跟隨男友從臺北來到福州發(fā)展，從事青少年鋼琴培訓(xùn)，至今已累計教授了50多名大陸學(xué)生。期間，她與男友的愛情也終于修成正果。

　　今年上半年，受新冠肺炎疫情影響，她滯留臺灣，只能通過微信視頻為大陸學(xué)生網(wǎng)上授課。當(dāng)時，大陸的線下教育培訓(xùn)尚未恢復(fù)，她和許多大陸老師一起體驗了一回當(dāng)“網(wǎng)絡(luò)主播”的新鮮感。

　　6月底，林俞青剛回到福建，艾倫網(wǎng)絡(luò)科技創(chuàng)始人、好友李正能就聯(lián)系她和丈夫：“要不要加入我的‘云家園’？”

　　作為較早來大陸發(fā)展的臺青，李正能在福州的17年間，先是做留學(xué)服務(wù)，然后做青少年英語培訓(xùn)。隨著大陸在線教育的興起，2017年起他又轉(zhuǎn)型研發(fā)在線英語教學(xué)平臺，目前已有1000多個孩子在使用他的產(chǎn)品。

　　李正能（左）正在展示帶有真人演示和互動的在線笛子課。（新華社記者褚萌萌 攝）

　　“我倆認識兩年了，但就是因為這個計劃才開始密切聯(lián)系。”和林俞青一樣受到李正能邀約的臺青魏辰運，與妻子在福州就業(yè)創(chuàng)業(yè)7年，已經(jīng)創(chuàng)辦了自己的藝術(shù)教育機構(gòu)，有著穩(wěn)定的學(xué)員群體，但近期也受到一定程度沖擊。

　　“疫情之下的轉(zhuǎn)機就是加快線上教育發(fā)展，我們想在大陸搭上5G的‘快車’，將藝術(shù)培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)運營相結(jié)合，走在行業(yè)前沿。”他說。

　　在李正能技術(shù)團隊輔助下，不到兩個月，老師們已開發(fā)出幾節(jié)在線啟蒙課，正在上線推廣中。通過真人視頻講解和動畫、游戲的輔助，孩子們足不出戶就可以用交互的方式學(xué)習(xí)鋼琴、竹笛、高爾夫等藝術(shù)體育項目的專業(yè)知識，培養(yǎng)興趣。

　　林俞青在艾絡(luò)科技的培訓(xùn)教室中，演示結(jié)合了AI技術(shù)的智能鋼琴。（新華社記者鄧倩倩 攝）

　　在“第一云家園”的微信小程序上，每位加盟的臺青教師都創(chuàng)設(shè)了個人主頁，并發(fā)布各自專業(yè)的科普短視頻。

　　在兩岸均有過多年教學(xué)經(jīng)驗的林俞青覺得，大陸和臺灣的藝術(shù)教育理念有異有同，她希望通過自己的教學(xué)實踐，讓不同的理念互相碰撞融合，帶給兩岸孩子更多元的藝術(shù)教育體驗。

　　因為疫情防控原因，近日啟幕的第八屆海峽青年節(jié)有許多活動也在“云”上進行。李正能來到活動現(xiàn)場，通過直播連線方式，向兩岸青年分享自己的“觸網(wǎng)”經(jīng)歷。

　　“互聯(lián)網(wǎng)思維就是開放和連接。”在李正能看來，互聯(lián)網(wǎng)不僅連接起了臺青老師和他們的大陸學(xué)生，而且可以讓更多的兩岸年輕人得以相知相識。